miércoles, 25 de diciembre de 2013

Evaluación Interface: La vuelta al mundo

Es un ejemplo de Serious Game. Está formado por una serie de aventuras que simulan la realidad.



 A continuación vamos a analizar diversos aspectos:

·        La Interface: la presentación de las actividades es sencilla, no hay sobrecarga de información. Las escenas tienen colores agradables y se distinguen bien todas las partes (los bocadillos, las imágenes, las instrucciones). Esto hace que no sea dañino a la vista y el jugador no se canse rápido. La disposición de los botones es acertada y clara, impide que el usuario tenga dificultad de encontrarlos y pulsarlos.

·        Principio de uniformidad: la estructuración de la interface es de nivel alto. El diseño gráfico del fondo, de los dibujos y de los botones presentan un mismo formato, son divertidos y agradables. No cambian a lo largo del juego. Las imágenes van apareciendo en la pantalla de una forma ordenada, superponiéndose según  la importancia que tengan en ese momento.
El menú, las flechas y la opción de sonido están situados en la parte inferior de la pantalla, permitiéndote así centrar tu atención en la información que se va exponiendo, pero a la vez te facilita pasar de escena (tanto a la anterior como a la posterior), quitar o poner el mute, y volver al menú.
Están muy bien utilizados los colores. En las escenas más duras, tristes o angustiosas, utilizan tonos más oscuros y apagados, en cambio cuando las situaciones son alegres o de esperanza, hay colores más vivos y llamativos.
Una de las estrategias que se ha utilizado, ha sido la de destacar las imágenes repasando el contorno con una línea negra, resaltando mucho la imagen.


 Principio multicanal:

–     Análisis del texto: la información está dentro de unos rectángulos que aparecen a los lados, o en unos bocadillos si son los personajes quienes están hablando, pero nunca dificultan la visión de la historia.
Dependiendo del personaje, la información aparece en inglés o en español, pero existe la posibilidad de traducirlo a castellano situando el cursor encima del texto. 
Asimismo, la tipografía y el tamaño de la letra son adecuados, dando lugar a un lenguaje informal y claro.

 –     Análisis de sonido: En este juego es importante porque complementa muy bien la información proporcionada por los bocadillos. El sonido de fondo es el adecuado, concuerda totalmente con la escena y te introduce en el contexto. Además, como permite quitarlo puedes adaptarlo a tus preferencias. Y la voz es clara y alta.

 –     Análisis de la imagen: las ilustraciones muestran de una forma muy acertada y detallada las emociones requeridas por cada situación.

 Al tratarse de un juego de concienciación y sensibilización, la expresión de sentimientos es fundamental porque ayuda a captar el mensaje.

 –     Análisis de los medios entre sí: hay una gran coherencia entre los diversos canales. Todos ellos se complementan entre sí correctamente, dando una gran unidad al conjunto.

      Principio de motivación: se pueden identificar múltiples avatares que amenizan las actividades, te van guiando y te adentran en realidades muy duras.Los personajes que aparecen no los percibes de forma lejana, al contrario, puedes llegar a identificarte con ellos o por lo menos situarte en la historia.
      Al consistir en un conjunto de actividades dinámicas, te mantienen participativo y con deseo de realizar la siguiente.
      El hecho de que haya 4 historias diferentes impide que caigas en el aburrimiento rápidamente.

·          Navegación: desde la primera pantalla presenta un esquema compuesto. El primer ejemplo es la elección de un personaje, dependiendo del que optes, te adentrarás en una historia u otra. Posteriormente  puedes hacer elecciones en la aventura que determinarán su curso y las pruebas a realizar. Excepto en estas, hay flechas que te permiten ir hacia atrás.

Principio de libertad: presenta un nivel medio de libertad.
Dentro de un espacio perfectamente delimitado, que es el juego en sí, encontramos varias posibilidades: elección de personaje,  continuar con la historia o realizar una actividad, y toma de decisiones con respecto a la historia.

·       Interactividad. Este juego permite un nivel medio de interactividad ya que no se limita a verdadero y falso. En las actividades aparecen muchas opciones, y según vas eligiendo te van restando o  sumando puntos, además puedes pedir la solución y te permite escribir.



                                               Irene Mena y Ana Ibón Atarés.

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